Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил перед участниками программы «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления». Он рассказал об основных векторах развития образования и воспитания и о поддержке педагогических кадров.

«За пять лет мы создали единое образовательное пространство, единую систему обучения. Установили содержание по каждому предмету, календарно-поурочное планирование. Нормировали домашние задания и количество контрольных и проверочных работ. Образовательные программы синхронизированы с тем, что спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ. Продолжаем подготовку государственных учебников. Уже сделали всю линейку учебников по истории», – отметил Сергей Кравцов.

Глава ведомства дополнил, что параллельно выстроена система воспитательной работы. Она включает профориентацию с 6-го по 11-й класс, календарь воспитательных событий, введение должности советника директора по воспитанию, проведение церемоний поднятия флага и исполнения гимна, занятий «Разговоры о важном».

Сергей Кравцов остановился на вопросах поддержки педагогических кадров. Он напомнил, что в регионы были направлены методические рекомендации для профилактики конфликтных ситуаций, создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, вводится оценка поведения.

«Важная задача стоит по развитию методических служб. Мы планируем, что в России будет выстроена единая система методического сопровождения системы образования», – сказал Сергей Кравцов.

Министр просвещения РФ ответил на вопросы участников. Они обсудили приоритеты в работе регионального министра образования. Сергей Кравцов дал советы о том, как выстроить эффективную систему обратной связи. Главе ведомства адресовали вопросы о развитии механизмов закупки и поставки оборудования в образовательные организации, о регулировании использования искусственного интеллекта в системе образования.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления» запущена Министерством просвещения РФ совместно с Высшей школой государственного управления Президентской академии. В ней принимают участие порядка 120 слушателей из 65 субъектов Российской Федерации, в том числе руководители, недавно приступившие к работе в системе управления образованием.

Программа направлена на обеспечение единообразия подходов к системе образования с учетом региональной специфики. Всего до 31 июля слушателям предстоит освоить четыре модуля, последний из которых будет организован в формате стажировки в одном из субъектов Российской Федерации.