11–12 июня в Казани на площадке Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ-парк им. Башира Рамеева» пройдет третий Международный форум министров образования «Формируя будущее». Организаторами форума являются Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».

«Международный форум министров образования «Формируя будущее» – это площадка для открытого диалога, где мы вместе с коллегами из разных стран определяем векторы развития образования. Нас объединяет общая цель – дать каждому ребенку возможность раскрыть свой потенциал. В Казани мы обсудим ключевые вопросы – от академических обменов школьниками до развития олимпиадного движения, от внедрения лучших педагогических практик до воспитательной работы. Россия открыта к сотрудничеству и готова делиться своим опытом, чтобы образование стало еще более качественным и доступным для всех», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Гостями форума станут представители более 30 дружественных стран, включая министров образования ОАЭ, Белоруссии, Абхазии, Южной Осетии, Мьянмы, Лаоса, ЦАР, Камеруна, Буркина-Фасо, Зимбабве и других государств. Россию на мероприятии представят Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, руководство Минобрнауки России и глава Республики Татарстан Рустам Минниханов.

В рамках деловой программы участники форума обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, роль ИИ и онлайн-обучения, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, пути развития национальных систем образования и международное сотрудничество. Отдельной темой обсуждения станет опыт России в работе детских центров. Так, министры образования проведут телемост с участниками международной летней смены «Артека», который отмечает в этом году свой 100-летний юбилей.

Для гостей форума подготовили также разнообразные мероприятия вне деловой программы. Так, делегации посетят университет «Иннополис» – одно из ведущих образовательных учреждений страны.