На Всероссийский конкурс «Большие вызовы» поступило рекордное число заявок – более 16,5 тысячи
В новом, десятом сезоне Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» Образовательного центра «Сириус» значительно увеличилось число участников и расширилась их география. На конкурс поступило более 16,5 тысячи заявок от учащихся из восьми стран мира – впервые свои проекты представили школьники и студенты из Абхазии, Азербайджана, Таджикистана и Узбекистана.
Конкурс «Большие вызовы» проводится для учеников 7–11-х классов и студентов первых и вторых курсов колледжей и техникумов, увлеченных наукой. Для участия в нем начинающим исследователям нужно представить проект по одному из тематических направлений. При этом ребятам не предлагаются готовые темы для исследований – конкурсанты самостоятельно определяют проблему и находят ее решение, проводя необходимые исследования.
Конкурс включает 12 направлений, охватывающих ключевые вопросы современной науки – от биотехнологий и экологии до больших данных и искусственного интеллекта.
После завершения приема заявок стартует отборочный этап конкурса. Список победителей и призеров после проверки представленных проектов экспертной комиссией будет опубликован на сайте конкурса (https://konkurs.sochisirius.ru/) до 25 мая 2025 года.
Призеры и победители конкурса «Большие вызовы» становятся участниками одноименной научно-технологической программы, которая ежегодно проводится в июле в Сириусе. В течение 24 дней они будут работать в научных лабораториях под руководством инженеров, ученых и специалистов ведущих российских компаний. Участвуя в программе «Большие вызовы», ребята получают уникальный опыт и вносят свой вклад в решение реальных задач, стоящих перед страной.
Для некоторых участников конкурс становится стартовой площадкой для реализации собственных проектов.
Глеб Смородинов из Татарстана запатентовал устройство для коррекции косоглазия, с которым он победил в конкурсе «Большие вызовы» в 2024 году. Владимир Кноль из Татарстана планирует запатентовать свою конкурсную работу – технологию выращивания редкого вида грибов, краснокнижной вешенки.
Многократный участник конкурса «Большие вызовы» Игорь Дышлевский первые заказы начал выполнять еще во время учебы в 11-м классе. По запросу тюменского Регионального центра «Новое поколение», работающего по модели Сириуса, он создал программу для автоматического шифрования работ всероссийской олимпиады школьников.
Другие новости
-
В Минпросвещения России рассмотрели вопросы развития системы образования Хакасии
-
В День языков народов России стартовал V Всероссийский конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы»
-
Опубликована деловая программа Чемпионата высоких технологий
-
Сергей Кравцов дал старт обновленному курсу «Разговоры о важном» в российских школах
-
В Москве стартовал Всероссийский форум «Россия – мои горизонты»
-
Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Днем города
-
Сергей Кравцов: «Работа по созданию единой системы профориентации в школе фактически завершена»
-
Минпросвещения утвердило план воспитательной работы на 2026/27 учебный год
-
Акция «Поделись своим Знанием» стартовала по всей России
-
Владимир Путин посетил выставку «Единая школа – Единая страна» и принял участие в открытии новых школ в пяти регионах России
-
Дмитрий Чернышенко: В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» открывается 12-й сезон Национальной технологической олимпиады
-
Учителей со всей России обучат работе с ИИ
-
В новом учебном году более 500 российских учителей отправятся преподавать за рубеж
-
Верховный суд РФ защитил право школьников на продолжение обучения в 10-м классе
-
Сергей Кравцов: «В школах появится новый курс внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность»
-
Всероссийский фестиваль «Россия – моя история. День флага» объединит все федеральные округа страны
-
Определены финалисты Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2026»
-
Всероссийское антитеррористическое учение прошло в школах и детских садах
-
Сергей Кравцов: «Учебный год в Крыму начнется в установленные сроки»
-
Официальный комментарий Министерства просвещения Российской Федерации
-
Минпросвещения и Роспотребнадзор рассказали, как организовать рабочее место школьника дома
Напишите первый комментарий